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孩子说话要看说得是否流畅,而不是辞藻有多华丽!

来源:正人少儿艺术教育     时间 2019-08-19       浏览数 2568   

  家长在考察孩子语言表达能力的时候会以什么为标准呢?是看孩子的说话逻辑是否有条理,还是以孩子说话的节奏、语气为参考呢?很多时候,我们会带孩子出去,当孩子处于一个陌生的环境中时,孩子是否有勇气和陌生人说话呢?

  曾经有过这样的一个案例,家长和孩子在外面逛街,家长不认识路让孩子去向旁别的路人问路,一是试探孩子是否有勇气和陌生人说话,而是判断孩子能否有逻辑地提出问题并进行整理。这样的一个小实验对孩子而言无疑是一个大挑战,但孩子都有表现欲,还是会跃跃欲试。结果表明很多孩子带回来的答案都有一些条理不清晰,不完整,由此可见,从小培养孩子的语言表达能力尤为重要。

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  孩子在家里可能会“叽叽喳喳”不停,但孩子说得多不等于会说,有的孩子长篇大论拿捏不到重点,有的孩子却能一语道破重点,这都和语言表达技巧的训练息息相关。判断孩子会不会说要从下面几个方面来判断。

  1.        准确性:孩子不会说也不能让孩子违背事实瞎说,这是语言表达最基本的要求,家长要教孩子说事实、说真实存在的,又能让人信服;

  2.        清晰度:家长要在孩子说话的时候注意孩子的发音是否准确,吐字是否清晰,一旦不良的习惯养成,很有可能影响孩子今后与他人的沟通交流;

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  3.        条理性:这个要求的重要程度不言而喻,能否让别人听懂孩子说的话需要孩子有自己的思维结构;

  4.        流畅度:孩子学习口才除了要注意句子的语音、语义、句法等等这些,孩子的气息节奏、声调也是孩子口才表达的重要判断标准,如果孩子说话都结结巴巴的,想到一句说一句一定是不讨喜的。


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来源:正人少儿艺术教育   |   2019-08-19   |   2568

  家长在考察孩子语言表达能力的时候会以什么为标准呢?是看孩子的说话逻辑是否有条理,还是以孩子说话的节奏、语气为参考呢?很多时候,我们会带孩子出去,当孩子处于一个陌生的环境中时,孩子是否有勇气和陌生人说话呢?

  曾经有过这样的一个案例,家长和孩子在外面逛街,家长不认识路让孩子去向旁别的路人问路,一是试探孩子是否有勇气和陌生人说话,而是判断孩子能否有逻辑地提出问题并进行整理。这样的一个小实验对孩子而言无疑是一个大挑战,但孩子都有表现欲,还是会跃跃欲试。结果表明很多孩子带回来的答案都有一些条理不清晰,不完整,由此可见,从小培养孩子的语言表达能力尤为重要。

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  孩子在家里可能会“叽叽喳喳”不停,但孩子说得多不等于会说,有的孩子长篇大论拿捏不到重点,有的孩子却能一语道破重点,这都和语言表达技巧的训练息息相关。判断孩子会不会说要从下面几个方面来判断。

  1.        准确性:孩子不会说也不能让孩子违背事实瞎说,这是语言表达最基本的要求,家长要教孩子说事实、说真实存在的,又能让人信服;

  2.        清晰度:家长要在孩子说话的时候注意孩子的发音是否准确,吐字是否清晰,一旦不良的习惯养成,很有可能影响孩子今后与他人的沟通交流;

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  3.        条理性:这个要求的重要程度不言而喻,能否让别人听懂孩子说的话需要孩子有自己的思维结构;

  4.        流畅度:孩子学习口才除了要注意句子的语音、语义、句法等等这些,孩子的气息节奏、声调也是孩子口才表达的重要判断标准,如果孩子说话都结结巴巴的,想到一句说一句一定是不讨喜的。


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