欢迎来到正人教育

正人艺术教育
热线电话:025-84702345 预约试听 申请加盟
当前位置:首页 > 新闻公告 > 艺术教育可以给孩子带来什么?

艺术教育可以给孩子带来什么?

来源:正人少儿艺术教育     时间 2019-08-01       浏览数 6742   

  伟大的思想家爱默生曾说过这样一句话:“艺术家一开始总是业余爱好者”,纵观历史,我们不难发现,那些功成名就的画家、作家或是科学家,都经历过艺术教育的熏陶。每一个孩子的小世界里都有梦想,“我想当画家”,“我要去研究太空”,孩子的梦想总是显得那么遥不可及,但他们对未来的那份憧憬,都源自于他们那一颗艺术的心。

江浦 (12).jpg


  孩子是天生的艺术家,他们无忧无虑地创造,他们纯粹的思想甚至是像毕加索这样的大师想要追回的,而且不可否认的是,孩子通过游戏来进行艺术创作,通过游戏,孩子可以在全身心放松的状况下感知艺术的魅力。家长可能会不解:孩子玩游戏已经够调皮了,还怎么进行艺术教育?

  研究发现,孩子小时候的游戏程度决定了孩子成长的质量,艺术的教育激发孩子的本能,开发孩子潜在的艺术思想,通过韵律、节奏、线条等等,帮助孩子感知世界的不同形式。

  艺术教育可以提高孩子的认知能力,平衡孩子的左右脑思维。在学校教育的过程中,孩子通常接触到的都是知识的积累,开发孩子的逻辑认知能力,而艺术教育带给孩子对美的鉴赏,更侧重于孩子直观的感知,开发孩子的左脑。艺术教育协调孩子的理性和感性,促进孩子思维的跳跃性,所以,学校教育中,孩子的艺术教育也是必不可少的一个教学重点。

浦口 (2).jpg


  除此之外,艺术本身就赋予孩子审美的能力,艺术教育唤醒孩子内心深处的美感。经常会发现,孩子和父母去参观博物馆时,孩子不停在问,家长在答,这对孩子来说是一个不断输入的过程,如果我们反过来,家长假装自己有疑惑,让孩子来谈谈自己对艺术作品的“鉴赏”,让孩子不断输出,家长辅之引导,才是对孩子审美能力的不断激发。当孩子有了多美的认识时,日后的生活中,孩子也会有自己适应的生活格调,按照自己的审美来改造生活。


  • 热门课程
彩画基础

彩画基础

教师:黄文娟 丁睿 袁丽萍 缪雯珺 许琦 梁倩玉 孔砚 赵蕾 吉佳阳 汤宣庭 吴珊 尤月 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 凤凰校区 / 江宁校区 / 涟水校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江浦校区 / 紫金校区
彩画中级

彩画中级

教师:孙露 丁睿 许琦 梁倩玉 孔砚 赵蕾 吉佳阳 汤宣庭 吴珊 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 凤凰校区 / 江宁校区 / 涟水校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江浦校区 / 紫金校区
硬笔书法

硬笔书法

教师:叶婷 钱慧敏 张屹茹 玄武校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 涟水校区
软笔书法

软笔书法

教师:黄嘉晨 周志鹏 玄武校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江宁校区 / 涟水校区
彩画综合

彩画综合

教师:孙露 黄嘉晨 缪雯珺 孔砚 赵蕾 汤宣庭 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 涟水校区 / 江浦校区

艺术教育可以给孩子带来什么?

来源:正人少儿艺术教育   |   2019-08-01   |   6742

  伟大的思想家爱默生曾说过这样一句话:“艺术家一开始总是业余爱好者”,纵观历史,我们不难发现,那些功成名就的画家、作家或是科学家,都经历过艺术教育的熏陶。每一个孩子的小世界里都有梦想,“我想当画家”,“我要去研究太空”,孩子的梦想总是显得那么遥不可及,但他们对未来的那份憧憬,都源自于他们那一颗艺术的心。

江浦 (12).jpg


  孩子是天生的艺术家,他们无忧无虑地创造,他们纯粹的思想甚至是像毕加索这样的大师想要追回的,而且不可否认的是,孩子通过游戏来进行艺术创作,通过游戏,孩子可以在全身心放松的状况下感知艺术的魅力。家长可能会不解:孩子玩游戏已经够调皮了,还怎么进行艺术教育?

  研究发现,孩子小时候的游戏程度决定了孩子成长的质量,艺术的教育激发孩子的本能,开发孩子潜在的艺术思想,通过韵律、节奏、线条等等,帮助孩子感知世界的不同形式。

  艺术教育可以提高孩子的认知能力,平衡孩子的左右脑思维。在学校教育的过程中,孩子通常接触到的都是知识的积累,开发孩子的逻辑认知能力,而艺术教育带给孩子对美的鉴赏,更侧重于孩子直观的感知,开发孩子的左脑。艺术教育协调孩子的理性和感性,促进孩子思维的跳跃性,所以,学校教育中,孩子的艺术教育也是必不可少的一个教学重点。

浦口 (2).jpg


  除此之外,艺术本身就赋予孩子审美的能力,艺术教育唤醒孩子内心深处的美感。经常会发现,孩子和父母去参观博物馆时,孩子不停在问,家长在答,这对孩子来说是一个不断输入的过程,如果我们反过来,家长假装自己有疑惑,让孩子来谈谈自己对艺术作品的“鉴赏”,让孩子不断输出,家长辅之引导,才是对孩子审美能力的不断激发。当孩子有了多美的认识时,日后的生活中,孩子也会有自己适应的生活格调,按照自己的审美来改造生活。


热门课程
彩画基础
彩画基础 教师:黄文娟 丁睿 袁丽萍 缪雯珺 许琦 梁倩玉 孔砚 赵蕾 吉佳阳 汤宣庭 吴珊 尤月 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 凤凰校区 / 江宁校区 / 涟水校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江浦校区 / 紫金校区
彩画中级
彩画中级 教师:孙露 丁睿 许琦 梁倩玉 孔砚 赵蕾 吉佳阳 汤宣庭 吴珊 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 凤凰校区 / 江宁校区 / 涟水校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江浦校区 / 紫金校区
硬笔书法
硬笔书法 教师:叶婷 钱慧敏 张屹茹 玄武校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 涟水校区
软笔书法
软笔书法 教师:黄嘉晨 周志鹏 玄武校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 浦口校区 / 江宁校区 / 涟水校区
彩画综合
彩画综合 教师:孙露 黄嘉晨 缪雯珺 孔砚 赵蕾 汤宣庭 玄武校区 / 秦淮校区 / 鼓楼校区 / 百家湖校区 / 涟水校区 / 江浦校区
"