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少儿美术·风向标. 彩画综合

南京正入少儿艺术教育彩画综合课程主要针对小学中年级阶段儿童的美术综合学科教育。这个阶段的孩子已经不满足于单一的绘画方式和艺术表现,他们需要开拓更广阔的绘画艺术领域,形成美术性思维,提升艺术素养,最大化体现创作思想,获得美术表达的自信心。彩画综合的课程设置主要分为四个部分:一、以线描为主的观察写生与创意素描。二、以色彩为主的多种材料技法的运用, 多种艺术形式的表现。三、介绍、 学习大师的艺术表现手法并结合创作。 四、立体构成及立体与半立体的手工,多种材质的实验性表现。 综合课程不是大杂烩,而是更加注重引导孩子自主发现绘画表现形式之间的联系,以一种材料和表现手法为依托,探索不同材料和表现手法产生的丰富变化的神奇和乐趣!激发孩子创作热情的同时,感受自由创作的快乐,促进孩子美术能力从体验 - 收获 - 创作 - 观察表现, 向更专业的趣味素描方向循序渐进地提高和发展。

少儿美术·风向标彩画综合

少儿美术·风向标

彩画综合

主编 关吉柱/黄媛

书籍信息 Book information
书名 少儿美术·风向标. 彩画综合
出版社 江苏凤凰美术出版社
作者 关吉柱、黄媛主编
出版时间 2017年7月
装帧 平装
ISBN 9787558027706
开本 16开
页数 44页
作者简介 About the author

关吉柱

正人国际艺术教育集团 董事长

南京艺术学院 / 博士/校外导师
南京林业大学 / 硕士生导师
正人国际艺术教育集团/创始人/ 党支部书记 / 董事长
江苏省艺术培训促进会 / 副主席
江苏省文化产业学会 / 副会长
江苏省艺术素质教育专委会/主任
江苏省艺术素质教育大讲堂 / 特聘教授

黄媛

南京正人少儿艺术教育 教学中心督导主任

致力于少儿美术教育事业,积累了十多年丰富的一线教学经验,潜心中国少儿美术教育研究,主持开发正人少儿艺术教育教学体系。主张开发儿童自身的潜在能力,注重发展创造思维能力,把美术做为素质教育的重要手段。推动儿童写生和创作教学向结合的教学模式,主持开发了“创意素描”、“少年艺术大师”等特色艺术课程,并取得了探索性的教学成果。

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少儿美术·风向标彩画综合

少儿美术·风向标.彩画综合

简介:南京正入少儿艺术教育彩画综合课程主要针对小学中年级阶段儿童的美术综合学科教育。这个阶段的孩子已经不满足于单一的绘画方式和艺术表现,他们需要开拓更广阔的绘画艺术领域,形成美术性思维,提升艺术素养,最大化体现创作思想,获得美术表达的自信心。彩画综合的课程设置主要分为四个部分:一、以线描为主的观察写生与创意素描。二、以色彩为主的多种材料技法的运用, 多种艺术形式的表现。三、介绍、 学习大师的艺术表现手法并结合创作。 四、立体构成及立体与半立体的手工,多种材质的实验性表现。 综合课程不是大杂烩,而是更加注重引导孩子自主发现绘画表现形式之间的联系,以一种材料和表现手法为依托,探索不同材料和表现手法产生的丰富变化的神奇和乐趣!激发孩子创作热情的同时,感受自由创作的快乐,促进孩子美术能力从体验 - 收获 - 创作 - 观察表现, 向更专业的趣味素描方向循序渐进地提高和发展。

书籍信息

少儿美术·风向标

彩画综合

主编 关吉柱/黄媛

少儿美术·风向标彩画综合
书名 少儿美术·风向标彩画综合
出版社 江苏凤凰美术出版社
作者 关吉柱、黄媛主编
时间 2017年7月
装帧 平装
ISBN 9787558027706
开本 16开
页数 44页
关吉柱 正人国际艺术教育集团 董事长

南京艺术学院 / 博士/校外导师
南京林业大学 / 硕士生导师
正人国际艺术教育集团 /创始人 / 董事长
江苏省艺术培训促进会 / 副主席
江苏省文化产业学会 / 副会长
江苏省艺术素质教育专委会 / 主任
江苏省艺术素质教育大讲堂 / 特聘教授

黄媛 正人少儿艺术教育教学中心督导主任

致力于少儿美术教育事业,积累十多年丰富的一线教学经验,潜心少儿美术教育研究,主持开发正人少儿艺术教育教学体系。主张开发儿童自身的潜在能力,注重发展创造思维能力,把美术做为素质教育的重要手段。推动儿童写生和创作教学向结合的教学模式,主持开发了“创意素描”、“少年艺术大师”等。